Cătălin Predoiu, ministrul de Interne, a răspuns duminică la propunerea avansată de Raed Arafat, care vizează limitarea accesului copiilor la rețelele de socializare. Predoiu a subliniat că perspectiva sa este cea de avocat, senator și membru al unui partid politic, menționând că Ministerul de Interne nu are competența de a stabili limite legale în privința libertății de exprimare sau a accesului la informație, ci trebuie să aplice legislația în vigoare aprobată de Parlament.
În ceea ce privește propunerile de interdicții, Predoiu a afirmat clar: „Nu sunt pentru interdicții.”
„În principiu, nu sunt de acord cu interdicțiile, chiar și în cazul accesului minorilor la conținut online. Aceste măsuri nu rezolvă adevărata problemă, care este educația morală. De asemenea, implementarea unor restricții este extrem de dificilă cu mijloacele actuale. Rețelele sociale pot oferi beneficii importante, precum stimularea creativității și menținerea legăturii cu alți copii. În plus, multe activități școlare și extracurriculare depind de utilizarea internetului. Cum ai putea să împiedici toți copiii să acceseze anumite platforme? Este o sarcină imposibilă. Interdicțiile totale nu fac decât să genereze frustrare și curiozitate excesivă, ceea ce poate duce copiii să utilizeze aceste platforme pe ascuns, fără nicio îndrumare sau protecție”, a explicat Predoiu pe rețelele sociale.
El a subliniat că soluția reală constă în formarea unei educații solide și responsabile, deoarece libertatea fără educație poate fi la fel de periculoasă. Predoiu a accentuat importanța educației sociale și digitale, evidențiind necesitatea ca programa școlară să includă cursuri care să abordeze valorile etice și riscurile asociate cu mediul online.
„Copiii trebuie să fie învățați să recunoască informațiile false, manipularea, discursul instigator la ură și comportamentele toxice. Fără aceste instrumente, ei pot deveni victime ale dezinformării și ale influențelor negative”, a adăugat el.
Ministrul a argumentat că restricționarea accesului minorilor sub 15 ani la conținut online nu rezolvă problema, ci ar putea crea complexități suplimentare, inclusiv umplerea centrelor de detenție cu minori. În schimb, educația socială ar putea dezvolta gândirea critică, empatia și capacitatea de a lua decizii informate.
„În loc să le spunem copiilor Nu ai voie!, este mult mai eficient să le explicăm de ce și cum să se protejeze. Un dialog deschis între părinți și profesori, stabilirea unor reguli clare adaptate vârstei și exemplul personal sunt esențiale pentru a cultiva o relație sănătoasă cu mediul online”, a subliniat Predoiu.
El a adăugat că implementarea unor astfel de interdicții ar necesita un sistem complex de monitorizare, capabil să detecteze accesul la conținut online, ceea ce ar implica înregistrări de date și supraveghere pe scară largă, ridicând astfel probleme legate de limitele democrației.
În privința libertății de exprimare, Predoiu a reiterat că este împotriva interdicțiilor, chiar și pentru copiii care au ajuns la vârsta majoratului. „Am fost adesea criticat pe nedrept pentru că Poliția aplică sancțiuni pentru anumite tipuri de conținut online, conform legii române în vigoare. Dacă se schimbă legislația în direcția unei libertăți totale de exprimare, este o chestiune, iar dacă se optează pentru interdicții, este cu totul altceva. Cred că trebuie să existe un echilibru, care să protejeze libertatea de exprimare, dar și să interzică conținutul instigator la violență”, a declarat el.
„În concluzie, problema nu este existența platformelor online, ci modul în care sunt utilizate. Interzicerea acestora nu îi pregătește pe copii pentru realitate, ci îi face mai vulnerabili. O educație socială solidă, susținută de supravegherea părinților și profesorilor, precum și de o comunicare deschisă, îi va ajuta pe copii să navigheze în siguranță în mediul digital și să evite influențele negative”, a concluzionat Predoiu pe rețelele de socializare.
